LA COLONIA, LOS CRÓNISTAS

Estimados estudiantes del curso de Literatura Precolombina: 

La siguiente actividad que deberán entregar el día 12 de septiembre consiste en elaborar un Texto paralelo:

- Deberán investiga todo lo relacionado y escrito con los Crónistas y la vida e impacto de la poesía de Sor Juana Inés de la Cruz dentro del movimiento literario llamado barroco ( trabajar apoyados del folleto No. 2

• Cronistas indígenas (Inca Garcilaso; Alonso de Ercilla “La Araucana”) y
•  Cronistas de las indias (Cartas Cristóbal Colón; Bernal Díaz del Castillo).                                 

La actividad deberán ser trabajada en grupos de 3 integrantes (NO MÁS) el contenido puede ser elaborado en la computadora, (Nota: Los comentarios y sus opiniones deberán ser escritos a máquina o a mano a un costado del texto). Deben agregar imágenes, todo lo demás lo dejo a su creatividad, ya que pueden presentarlo de la manera más interesante que ustedes consideren, (Recomendación: No usar pliegos de papel  para presentar el trabajo) pueden usar hojas de cualquier material tamaño carta u oficio.

Adjunto el link donde podrán encontrar Cartas del Crónista Cristobál Colón, para tener material para su texto paralelo.

                                                              Cartas de Cristóbal Colón

Saludos,

Licda. Sabrina Sandoval

Catedrática

AVISO IMPORTANTE

Buenas noches estimados estudiantes del curso de Literatura Precolombina: 

Información Importante:

Se les informa que el día de mañana habrán clases normales, ya que aún no hemos recibido información de suspensión de actividades.

Si hubiera algún cambio en las actividades de EFPEM, la actividad para ir al museo es inamovible ya que existe un reservación en el Museo Popol Vuh. 


Gracias por su colaboración y comprensión


Saludos,

Licda. Sabrina Sandoval

Catedrática

TEMA No. 2 Descubrimiento y Conquista de América

Estimados estudiantes del curso de Literatura Precolombina: 

Está semana empezaremos adentrarnos en el Tema No.2: Descubrimiento y Colonización siglos XVI y XVIII. Para lo cual verán los siguientes vídeos para apoyar el trabajo que realizarán en su texto paralelo atendiendo al tema de los cronistas.

Al terminar de observar el vídeo, leer los documentos que de adjuntan a  continuación para apoyar 
la actividad que se formará sobre este tema (ir a los enlaces):

INVASIÓN ESPAÑOLA A GUATEMALA Primera Parte

ÉPOCA COLONIAL Segunda Parte

Les adjunto el link sobre el TEXTO PARALELO (pegar y copiar en otro ventana):
http://guadalupemariaramirezgomez.blogspot.com/2009/11/texto-paralelo.html

Saludos,

Licda. Sabrina Sandoval

Catedrática

Diapositiva Literatura Precolombina

ESTIMADOS (AS) ESTUDIANTES DEL CURSO DE LITERATURA PRECOLOMBINA E HISPANOAMERICANA:

A continuación adjunto la presentación  en power point, Tema: Tres civilizaciones más importantes de Mesoamérica. Para su lectura y análisis.

Literatura Precolombina No. 1

Saludos,

Berny Sabrina Sandoval Martínez

Profesora Titular

Literatura Precolombina e Hispanoaméricana

PROGRAMA DEL CURSO DE LITERATURA PRECOLOMBINA E HISPANOAMERICANA

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES DE PRECOLOMBINA

Adjunto el documento del programa para que puedan descargarlo
También adjunto una formato de asistencia que deberán llevar los coordinadores de grupo. Los grupos se conformarán dentro del curso el sábado 11 de julio de 2015, para mejor control de asistencia.

PROGRAMA DE PRECOLOMBINA

Al tener conformado el grupo favor escribir bien los apellidos y nombres en el formato Excell y enviar al correo electrónico antes del día jueves 16 de julio.

FORMATO DE ASISTENCIA POR GRUPO

Saludos


Cordialmente,
Sabrina Sandoval
Profesora Titular

EPOCA PRECOLOMBINA Tema No. 1

BUENOS DÍAS PROFESORES Y PROFESORAS DE LA ESCUELA DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA (USAC-EFPEM)
LES DOY LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA AL CURSO DE LITERATURA PRECOLOMBINA E HISPANOAMERICANA.

Información Importante:
1. A través de este medio se realizarán la mayor parte de publicaciones de tareas. Si desea comentar en este blog, deberá tener una cuenta de correo electrónico en gmail.com

2. Las tareas se enviarán aún correo electrónico, no por este medio, el cual es el siguiente:                    cursoefpem14@outlook.com

Si tiene alguna duda, no dude en consultarlo inmediatamente.

PRIMERA ACTIVIDAD
En seguimiento a lo conversado en clase anterior, favor revisar las siguientes indicaciones:

1.  Ver el vídeo que se encuentra en el SITIO 1 ''LOS MAYAS, POPOL VUH''
2. Al terminar de observar el Popol Vuh Creación Maya parte 1, observar el segundo vídeo: Popol Vuh Creación Maya Parte 2
3. Escribir en hojas bond, tamaño carta, un comentario (breve) de los vídeo. (Se socializará ante el grupo de estudiantes el día 11 de julio de 2015). en clase discutiremos que relación tienen los vídeos con las exposiciones presentadas en clase.

 



Afectuosamente;
Berny Sabrina Sandoval
Catedrática 

NOTAS FINALES 

QUERIDOS ESTUDIANTES, LES PRESENTO LOS RESULTADOS FINALES DEL CURSO DE LITERATURA PRECOLOMBINA E HISPANOAMERICANA, DEL PEM. EN LENGUA Y LITERATURA, SEGUNDO SEMESTRE.


SECCIÓN "B"

NOTAS FINALES "B"


SECCIÓN "C"

NOTAS FINALES "C"



Felices vacaciones

Cordialmente,

Berny Sabrina Sandoval
Profesora